漢中市鎮(zhèn)巴縣涇洋初中教育集團舉辦“蘇陜協(xié)作”課堂教學暨初中語文學科基地漁渡中學交流研討活動
2024-10-27 08:29:34
來源：西部決策網(wǎng)
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西部決策網(wǎng)訊 10月25日，鎮(zhèn)巴縣涇洋初中教育集團舉辦了“蘇陜協(xié)作”課堂教學暨初中語文學科基地漁渡中學交流研討活動。集團各校主管校長和部分骨干教師參加了本次活動。江蘇省通州高級中學附屬初中的朱紅霞、單小燕兩位老師前來現(xiàn)場指導引領。
團隊合影
課堂教學美美與共。本次教學研討活動主要涉及語文和數(shù)學學科。語文采用同課異構的方式進行，執(zhí)教的有江蘇省通州高級中學附屬初中的朱紅霞老師，以及涇洋初中教育集團總校的王菊紅老師。兩位老師均圍繞部編版七年級語文教材新增內容《閱讀綜合實踐》開展課堂教學。
朱紅霞老師課堂剪影
王菊紅老師課堂剪影
“慢慢走，細細品，讓我們一直走在閱讀的路上！”朱老師以《閱文 悅讀 越己》為主題，為大家呈現(xiàn)了一場隨文旅行、讀文成長的朗讀指導課。課堂圍繞“繁星文學社正在開展誦讀比賽”話題展開，“閱文，溫故知新”“悅讀，體會美感”“越己，怡情自治”三個梯度，從課內到課外，由淺入深，以教材為基點，學法指導多樣，朗讀腳本的運用是課堂亮點。課堂教學設計精美，學生在本堂課獲得了朗讀美文的好方法。
王老師的課堂以一個小切入點開啟，圍繞“朗讀的重音和停連”，采用三個教學階段開展教學活動。“想象畫面之美，感知景物的勃發(fā)”“把握重音停連，體會情感的深切”“領略漢語的美，做個最美朗讀者”，多形式的朗讀，引導學生生成朗讀技巧，再到文段中去訓練朗讀。從文本中來，到文本中去，提升了學生的語文學習能力。課堂素材的駕馭能力，課堂的親和力，收放自如的教姿教態(tài)，點燃了學生的學習激情。整堂課氣氛活躍，互動和諧，書聲瑯瑯。
單小燕老師課堂剪影
執(zhí)教數(shù)學課的是江蘇通州高級中學附屬初中的單小燕老師。她圍繞數(shù)學學科《分數(shù)到分式》章節(jié)，通過多題型訓練，讓學生在類比中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，形成概念，對七年級學生數(shù)學思維的構建十分有效。
評課議課取長補短。課例展示結束后，授課教師與聽課教師進行了互動交流?！暗谝粏卧际菍懢吧⑽模覀兊睦首x教學，展示的例子，如果只拘泥于景物的描寫片段，難免有點偏頗。要是讓我選文段，我覺得《從百草園到三味書屋》第二段中間寫斑蝥和何首烏的句段，充滿童趣，讓學生體驗朗讀，韻味更足?？梢苑旁诿牢耐卣惯@個環(huán)節(jié)，去取代課外選文，更有效?！睗O渡中學語文老師楊瑞的建議很值得大家借鑒。
授課教師反思與研討點評
本次教學研討活動落實了新課改理念，精彩紛呈。集團各校齊聚一堂，“蘇陜協(xié)作”雙向奔赴，踐行了“雙減”政策，深化了兩地交流，加強了集團各校之間資源共享力度，有效發(fā)揮了涇洋初中教育集團總校的引領輻射作用，有效促進了涇中教育集團化品質化高質量發(fā)展。（供稿：王菊紅）
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